連續假日後,快速恢復常規的小秘招

幼教大百科     2021年10月21日

每年都會有幾個特別長的連續假期,家長會不自覺地對孩子放縱一點,作息習慣和生活習慣很容易被打亂。當節後孩子重返幼兒園,沒有了以往良好的用餐習慣、午睡習慣……面對這種現象,幼兒教師如何幫助幼兒恢復良好的常規呢?

為此,小編幫助幼兒教師整理了課堂常規恢復、用餐常規恢復和午睡常規恢復三個方面,一共包含12個小技巧,希望可以幫助到幼兒老師為孩子們度過「 假期綜合徵」。

連續假日後,快速恢復常規的小秘招

一、課堂常規

1、悉心呵護

孩子上課愛講話,幼兒教師可給這些孩子多一些關注,並給他們一些正面鼓勵,讓他們感受到表現好,可以得到老師和小朋友們的認可。同時,老師要用眼神、手勢等給孩子暗示,讓他們意識到你時刻都在關注他,感受到愛。

2、適時表揚

過節時,孩子們多少會沾染一些不良習慣,上課變得好動,坐不直……幼兒教師要善於觀察孩子們的課堂表現。如XX坐不好,當他坐得不錯時,就開始表揚他:「看XX小朋友的腰挺得多直呀!」其他小朋友看見了,也會積極模仿的。

3、多點耐心

有些孩子上課愛走動,幼兒教師不能坐視不理,更不能著急,要耐心地幫助他們。如:看到孩子離開座位時,老師走到他面前,彎下腰悄悄地對他說:「我知道,你想做個聽話的孩子,是嗎?」孩子聽到後,會馬上迴座位坐好的。

4、善用獎懲

對於那些生性頑皮,屢教不改的孩子,該批評的時候,要嚴厲批評。讓他們知道自己做錯了,並要求其改正錯誤。這樣的批評,也讓其他孩子知道,哪些行為是不對的,是不能做的。

5、明確規則

節後,孩子重返幼兒園,有些孩子課堂紀律差,可能是忘了課堂紀律。幼兒教師要再次告訴孩子——上課要坐直、想發言要舉手、認真聽老師講……同時,幼兒教師還要從自身出發,為孩子樹立好榜樣,激起孩子模仿的興趣。

溫馨提示:

課堂常規的培養,是一個循序漸進的過程。幼兒教師要對孩子有所要求,但又不能太高,適可而止。

連續假日後,快速恢復常規的小秘招

二、用餐常規

1、用餐方法

有些孩子在節日裡,養成了不好好吃飯的壞習慣,如邊玩邊吃。幼兒教師要提醒孩子,吃飯時,要坐好,用左手扶碗、右手拿勺,一口一口地吃,不邊吃邊講話,並且一邊吃飯一邊吃菜。

2、飲食習慣

有些孩子喜歡邊玩邊吃,只吃肉,不吃菜。幼兒教師可通過講故事等讓孩子明白,不好好吃飯的危害。同時,要告訴孩子,不吃掉在桌上或地上的食物。不將飯菜撒在桌子上、地上,吃完飯還要吃時要舉手告訴老師。

3、餐後習慣

節日裡,孩子常常是吃飽飯,就離開座位了。所以,幼兒教師要提醒孩子,吃完飯後,會將自己的餐具、殘渣放到指定地點,用小毛巾擦嘴、擦手、並且主動漱口。

連續假日後,快速恢復常規的小秘招

三、午睡常規

1、多點耐心

節日裡,孩子們的作息習慣常常會被打亂,孩子回幼兒園後,突然要午睡,難免會有點不適應。幼兒教師要給孩子一點時間,給孩子營造午睡環境,讓孩子慢慢恢復午睡的習慣。

2、家園合作

有些孩子精力旺盛,沒有午睡的習慣。幼兒教師要和家長溝通合作,讓家長在家裡培養孩子的午睡習慣,幼兒教師也要通過講故事等方法,讓孩子知道睡午覺的好處,也可以陪孩子一起睡,讓孩子在你的「眼皮子」底下午睡。

3、用心照顧

節日裡,孩子玩累了,就躺在床上睡覺,沒有那麼多講究。幼兒教師要告訴孩子上床時,把自己的鞋脫下來擺放整齊,放在小床下面;睡覺時,要提醒孩子睡覺要講衛生,不蒙頭睡、不趴著睡,不吃手指頭,不挖鼻孔,不咬被角,不咬枕頭。

4、時刻監督

有些孩子睡覺時愛說話,幼兒教師要時刻監督他們乖乖的入睡,同時,告訴孩子們,午睡時不能說話,不能隨便走動,要是想上廁所,就要小聲地告訴老師,不要吵到別的小朋友午睡。

每次放長假,大人們的作息習慣和生活習慣都會被打亂,更何況是孩子呢?所以,幼兒教師要給孩子多一些諒解、多一點耐心、多一些信心,只要用心幫助孩子,相信,孩子會很快恢復良好常規的!

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