20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動

幼教大百科     2021年12月02日

聖誕節是西方國家一年中最盛大節日,可以和新年相提並論,類似我國過春節。

下面是為大家準備的幼兒園聖誕節活動方案,供幼師們參考!

20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動
20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動

聖誕節活動方案1(中班)

一、活動時間:自訂

二、活動地點:中班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1.教師準備:

環境布置:策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子) 幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人。

3、家長準備:

1)準備化妝品(當天幼兒都是由家長進行自由發揮式的化妝);

2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備;

3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

家長通知:

我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好交給班級老師(避免家長之間菜有重樣)註:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全。

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!

註:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1台,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動

聖誕節活動方案2(托班)

活動時間:自訂

活動地點:托班教室

活動目的:

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子遊園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗參與活動的快樂。

活動過程:

1、家長入座,主持人致歡迎詞

主持人:

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,2019年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動瞭解西方節日文化,體驗聖誕節的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人:聖誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人:

新春將至,孩子們在xx幼兒園這個大家庭裡又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裡, 孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光裡,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞台,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心願卡上,讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人:

床頭聖誕襪裡的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嚐大餐的同時,記住2019一起在xx幼兒園度過的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

(在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下。)

5、離園

主持人:

回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年裡祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、閤家幸福!再見。

20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動

聖誕節活動方案3

一、活動名稱:快樂的聖節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動準備

1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及「聖誕節」牆飾。

2、大聖誕樹一棵,成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好並編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的「紅色圓形」、「黃色半月形」、「綠色小松樹形」,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗檯上,玩具架內……。

四、活動過程

(一)活動導入

1、教師:聖誕節到啦,我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個「尋寶」的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

2、示範講解「尋寶」玩法:

出示範例,請幼兒觀察「娃娃」臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請「服務員」檢查正確後,可領一頂聖誕帽,帶上後才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去「尋寶」,標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行「尋寶」遊戲。

20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動

(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到「寶」後逐一進入「舞場」。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊,隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

(三)智多星遊戲

1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,裡面有許多神奇的遊戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、「智多星」和幼兒進行摸題智力遊戲。

(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷

1、教師:小朋友,我們又跳舞又做遊戲,來慶祝聖誕節,那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麵包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是麵包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麵包吃吧?

窮人:我很貧窮,只有一片麵包,但我願意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

20個聖誕節活動方案,搞定幼兒園聖誕活動

聖誕節活動方案4(英語活動)

1.節日氛圍及環境創設(老師與孩子一起創設)

(1) 幼兒園中心的位置擺設一棵聖誕樹Christmas tree(可購買,以後每一年都可以用)並把聖誕樹用塑料柵欄圍起來。

(2) 裝飾聖誕樹:雪花片(可用塑料泡沫代替),閃光條,星星,綵球,聖誕字母條,鈴鐺,聖誕襪,蝴蝶結等。

(3) 聖誕樹下面擺設一些禮物盒子,地上裝飾有雪花;聖誕老人和馴鹿的模型。

(4) 教室:門口可掛綠色聖誕花環和氣球,玻璃窗噴上雪花和「Merry Christmas!」的字樣,教室裡可懸掛雪花片,綵球,閃光條,聖誕襪(可貼上字母或學過的單詞)。手工製作聖誕帽。

(5) 全園孩子學會唱英語歌曲:Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(6) 中班以上的孩子可學習一些關於聖誕的單詞:Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.

2.請一名男老師扮演聖誕老人,穿上聖誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與聖誕老人互相祝福:Merry

3.聖誕遊戲:

(1) Find the Christmas star

請每個孩子做一顆星星並學會說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室裡的不同地方,然後再帶孩子進來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

(2) Where is your sleigh?

孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴上聖誕帽,蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間,把「雪撬」放在他身邊,再請一個孩子拿著「雪橇」繞著圈外邊走邊說:「Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學會說)然後把「雪橇」放在一個孩子的背後。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。拿「雪橇」的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛,遊戲繼續。

(3) Christmas cards

每個孩子準備一張聖誕卡(自己製作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點的孩子可自由去選擇卡片,直到每個孩子都能得到別人的卡片。

4.Christmas symbols 聖誕象徵物,它們都有著各自獨特的意義,讓我們認識一下它們吧。

(1)Santa Claus 聖誕老人--聖誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白鬍子老爺爺。

(2)reindeer 馴鹿--每年聖誕節聖誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家,把聖誕禮物裝在襪子裡掛在孩子們的床頭上或火爐前。

(3)sleigh 雪橇 --每年聖誕節聖誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來,由煙囪進入各家,把聖誕禮物裝在襪子裡掛在孩子們的床頭上或火爐前。

(4)Christmas tree 聖誕樹--常青樹象徵著寒冬的結束。

(5)star 星星--每棵聖誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象徵著三位智者跟隨該星而找到耶穌。

(6)bell 鈴鐺--教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。

(7)candle 蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。

(8)stocking 聖誕襪--孩子在聖誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子,等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。

(9)Christmas card 聖誕卡--是祝賀聖誕及新年的賀卡,上面印著關於耶穌降生故事的圖畫,以及"慶祝聖誕"、"新年快樂"之類祝願的話。

(10)present(gift) 禮物--最初的聖誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。

(11)candy cane 聖誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus),手杖上的白色象徵著耶穌純真的秉性,紅色象徵著耶穌為人們受難後流出的血,手杖的堅硬象徵著可靠。

(12)cookies 聖誕曲奇--源於羅馬人給議員分發甜餅,因此每年聖誕節基督教徒也會接受牧師發放的小甜餅。

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